浅议当代大学生挫折教育原则与途径

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 新农村（黑龙江）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 教学原则
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 19
• 分类号: G4
• 字数: 2202字
• 语种: 中文

摘要

挫折教育过程中应遵守渗透性教育与集中教育相结合、教育与自我教育相结合、家庭、社会和学校三结合等原则.并在诸原则指导下采取一系列的途径来完成挫折教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王颖		65	31	2.0	4.0