新疆高职类院校民考民少数民族学生计算机基础课课程设置的研究

• 作者: 任婕
• 来源期刊: 才智
• 学科: 工学
• 关键词: 民考民 课程设置 岗位需求 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 244
• 分类号: TP3-4|G712
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

针对新疆高职类院校少数民族民考民学生语言基础弱、电子类信息知识接受能力弱,基础参差不齐等问题,笔者提出了面向少数民族学生的计算机基础课程设置中存在问题及重新设计的意义,并提出在实际教学中,要对计算机基础教育内容及目标进行重新定位及恰当调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任婕		5	2	1.0	1.0