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摘要:
4×100m接力跑是田径运动中的一项集体配合的竞赛项目,是田径运动中最精彩、最扣人心弦的一项比赛。通过4×100m学习,可以培养学生集体主义精神。决定4×100mm接力跑成绩的主要因素有个人100m的成绩、棒次安排和传接棒配合三个方面。前二个因素是接力跑中不可缺少的基础,个人100m成绩的好坏直接影响4×100m接力跑的成绩。棒次的合理安排可以充分利用个人的技术特点和潜在能力,发挥整体优势以弥补不足环节。
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文献信息
篇名 谈4×100m接力跑的训练
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 接力跑 集体主义精神 训练 田径运动 竞赛项目 潜在能力 合理安排 整体优势
年,卷(期) 2012,(27) 所属期刊栏目 课堂与教学
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G641
字数 1980字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.27.046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓娟 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
接力跑
集体主义精神
训练
田径运动
竞赛项目
潜在能力
合理安排
整体优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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