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摘要:
语文文本不仅仅是载体,它更是人类意识、思维、心灵、人格的组成部分.有其美术、音乐的特质,它与美术、音乐本身存在着水乳交融的关系,本文着重探索小学语文课堂教学的艺术.
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审美性
情感性
形象性
创造性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学艺术探析
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 小学语文 课堂教学 艺术
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 299
页数 分类号 G623.2
字数 2505字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.264
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
艺术
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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