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摘要:
教师应该提高自己的思想和技艺;将课堂理解为一首首抒写生命的情诗;在课堂上用浪漫和温情去培育一点点高贵的东西,并尽力地不让孩子对未来绝望.要让关爱走进英语课堂,在课堂上多用鼓励性的话语,尊重学生的人格,与学生构建和谐的关系,从而使学生在“爱”的交往中激发学习英语的兴趣,增强学习自信心.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析生命是英语课中学课堂最淳朴的语言
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 生命 教育 关爱 英语课堂 师生关系
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 课堂创新
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命
教育
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英语课堂
师生关系
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都市家教(上半月)
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chi
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