略谈形成性评价策略在中职英语教学中的应用

• 作者: 卢凤怡
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职英语 教学 形成性评价 策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 69
• 分类号: G420
• 字数: 2374字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.11.055

摘要

中职英语教学注重对学生实用技能的培养,伴随中职教育工作的改革,评价模式也需要与时俱进发展.本文首先探讨形成性评价策略应用的必要性,然后系统阐述应用原则和应用方法,以期为今后的教学提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢凤怡		1	0	0.0	0.0