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摘要:
长期以来,我们的许多课堂教学比较沉闷,缺乏活力,难以唤起学生的学习热情和积极性.为此,要提高课堂教学效率,就得让课堂充满活力,激发学生的学习兴趣.这就要求我们教师在语文课堂教学中多思考、多探索、多研究.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学之我见
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 初中语文 学习兴趣 课堂教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 53
页数 分类号 G633.3
字数 2413字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
学习兴趣
课堂教学
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期刊影响力
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