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摘要:
素质教育必须同时满足社会、个体对教育的需求,这既是素质教育实施的目标,也是素质教育思想指导下考核改革的目标.本文以财务会计学课程为例首先对考核的背景进行分析;其次研究如何树立重在能力培养的现代考核观念;最后以《财务会计学》课程考核方法改革为例研究其课程特点和培养目标,系统规划考核制度.
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文献信息
篇名 基于素质教育的考核方法改革的探索与实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 素质教育 考核方法 教学改革
年,卷(期) 2012,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雅丽 30 71 4.0 8.0
2 赵靖宇 19 30 3.0 4.0
3 田宇 26 20 3.0 3.0
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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