多方合作,爱心引导——面对青春期的孩子,我们要怎么做?

• 作者: 孙华
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 高职语文 课堂提问 标准及因素
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 156
• 分类号: G635.1|G479
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

语文教学中的提问是一种教学手段,更是一种教学艺术.通过课堂提问能训练学生的思维、形成语文技能,也能使教师不断完善自己的教学艺术.重视提问,掌握提问艺术,是提高教学质量的有效途径,本文阐述了语文教学课堂提问有效性的标准及影响因素,与同行们商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙华		5	1	1.0	1.0