高效英语课堂教学初探

• 作者: 李甲辉
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 高效
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 113
• 分类号: G633.41
• 字数: 2084字
• 语种: 中文

摘要

人教版高中英语课程要求教师在设计课堂教学时,课前做到优化学生学习方式,引导学生通过“预习——自查——设问——答疑”等环节,使他们自己了解教材与教学内容；课时提高有趣性,充分调动和激发学生求知兴趣,建立“以人为本,注重合作”的学习机制,有效地激发学生自主性学习英语的兴趣.