作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
推荐文章
浅谈小学语文教师下水作文
小学语文
下水作文
作用
试析"套话作文"低龄化的矫治策略
中小学生
套话作文
感受积累
多元思维
科学命题
怎样让学生真正亲近作文
作文教学
写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 一次下水作文的反思
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 235
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导