基于全面质量管理的高职人才培养质量评价体系研究

• 作者: 吴清秀 李仕专 林明涛 王泽川
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 评价体系 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高职
• 页码范围: 160-160,193
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5
• 字数: 2269字
• 语种: 中文

摘要

高职人才培养质量评价体系以提升人才培养质量为目标,以进一步优化人才培养方案和专业与课程设置为重点,通过校内评价和社会评价相结合、定量评价和定性评价相结合以及质量点监控和全过程管理相结合的方法,构建人才培养评价体系模型,选择质量点进行实时监测,建立现代化的教学质量信息管理系统,全员参与、全面控制、全过程管理,切实保障人才培养的质量。