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摘要:
本文通过对低年级学生的文章诵读、阅读,以及写作能力等方面进行分析,得出方法和途径,从而提高学生语文学习能力.
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方法
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学语文学习能力培养的方法和途径
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 语文学习 能力 培养
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 36
页数 分类号 G420
字数 2734字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.09.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安秋侠 1 10 1.0 1.0
2 齐绍恒 1 10 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (15)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2017(9)
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  • 二级引证文献(5)
2018(5)
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  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2020(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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