浅谈如何让农村中学语文课堂焕发出生命的活力

• 作者: 苏婷
• 来源期刊: 学园·教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中学 课堂 生命 活力
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 69-70
• 分类号: G632
• 字数: 4552字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念下,让农村语文课堂焕发出生命活力是关注课堂上学生生命价值的体现.教师要在做教学设计时多考虑学生,真正关心学生.教师要发挥创造力和主导作用.构建富有生命活力的语文课堂,需要师生的双向带动和共同创设,其中,决定因素在教师.教师要创设机会,为学生创设一种民主、平等、和谐的学习氛围,让学生主动质疑,学会质疑,激发学生学习的兴趣,培养他们的创造性思维能力,运用自主、合作等方式开展教学活动,利用多媒体教学及“对话”,让学生多活动、多体会、多表现,让学生真正成为课堂的主人,从而使农村中学语文课堂充满生机、充满活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏婷		2	3	1.0	1.0