有效利用教学资源,提高学生道德认识

• 作者: 马翼玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 有效 品德课堂 道德认识
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 观察思考
• 页码范围: 28
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

品德与社会的教学就是要让学生明白一定的道理,知道道德原则和规范“是什么”,“为什么”要按该道德原则和规范去做,以及“怎样做”才符合道德原则和规范.怎样让道德原则和规范深入学生内心?从以事晓理、对比明理、类比寓理、以情载理、谈话说理几个方面探讨了提高学生道德认识的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马翼玲		3	1	1.0	1.0