英语“听写法”教学原则的探究

• 作者: 肖腾
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 英语教学 听写法 教学原则
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 字数: 2122字
• 语种: 中文

摘要

在中国,整体来说,学生的英语现状不太乐观,特别是在农村中学的学生.而“听写法”教学方法可以有效克服这种困难.如何来实施呢?本文对“听写法的教学原则进行了探讨,总结出了如下一些原则:启发式原则;循序渐进原则；因材施教原；则可接受性原则；反馈调节原则等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖腾		12	0	0.0	0.0