卫生职业院校"双师型"教师评价体系的构建

• 作者: 李晓明 胡清茹
• 来源期刊: 中国医学创新
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生职业教育 "双师型"教师 评价体系 构建
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 医学综合
• 页码范围: 149-150
• 分类号: R311
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.03.097

摘要

如何进行"双师型"教师培养,必须要科学、合理地构建"双师型"教师评价体系.本文以"双师型"教师的内涵、应具备的素质和能力、具体的构建原则为出发点,结合目前卫生职业院校师资队伍的实际状况,对卫生职业院校"双师型"教师队伍评价体系及教师认证分级标准进行评价.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡清茹		19	48	4.0	5.0
2	李晓明		5	11	2.0	3.0