提高医学专业生物化学与分子生物学教学质量的探索

• 作者: 张建宇 王海生 邓秀玲
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 生物化学 分子生物学 教学方法 教学质量
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 157-158
• 分类号: G642|R-4
• 字数: 3414字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.10.092

摘要

生物化学与分子生物学是基础医学学科中的重点和难点学科,学科发展更新快.该课程在教学中存在着教学难、学习难的困境.本文从教学内容、教学方法、教学实践的完善等方面探讨了如何解决教学难的困境,提高生化的教学质量,以实现培养创新型优秀医学人才的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海生	内蒙古医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室	40	117	6.0	9.0
2	张建宇	内蒙古医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室	25	87	5.0	8.0
3	邓秀玲	内蒙古医学院基础医学院生物化学与分子生物学教研室	23	79	5.0	7.0