三语学习者英语词汇教学

• 作者: 马慈君
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 三语学习者 英语词汇 教学
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2323字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基础,词汇的学习和掌握对语言学习至关重要。但词汇的习得却始终困扰着学生,对将英语作为第三语言学习的白族学生而言,教师应当从语音强化,传授词汇记忆策略,扩大阅读量,渗透文化知识等方面提高学生的词汇水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慈君	云南民族大学外国语学院	9	29	2.0	5.0