演示教学法在高职护理礼仪课堂中应用的探讨

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 护理礼仪 演示教学
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 60
• 分类号: G64
• 字数: 2110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.046

摘要

高职护理专业教学中的护理礼仪课程是一门护理工作过程中实用性很强的学科.通过运用演示教学的方法,借助某些道具、多媒体或现场表演等方式把护理礼仪在现实护理工作中一些具体事例展示给学生,对高职护理专业的学生掌握护理礼仪知识并应用于现实工作中有着重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		9	15	2.0	3.0