文之情“活”,则文“活”——如何成就真情作文

• 作者: 刘海英
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “活” 真情作文 随笔 创设情境 素材
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 190-191
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

作文的最高境界在于不失生活的本真,于字里现真情,于文中藏哲理.即“真情作文”.如何成就“真情作文”？只要做到文之情“活”即可.可它是学生作文时最难达到的,学生作文多是文中主人公哭得悲悲戚戚,而读者却一点都不觉得难过.为了能让学生作文真正成为真情作文,让学生写随笔,让家长配合创设情境,让学生去体味,利用班级小结让学生练笔,建立素材库等,就能从一定程度上帮助学生写出一些真情作文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海英		11	36	4.0	6.0