浅议如何提高数学课堂教学效率

• 作者: 张立新
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学效率 数学过程 学习信心 解题能力 重复训练 精讲多练 学习成绩 课堂效率
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 129-129
• 分类号: G434
• 字数: 1130字
• 语种: 中文

摘要

学生在学习数学过程中，常常出现效率低、成绩差。进而学习信心不足等问题。在以往的教学中．教师往往认为强调强度和时间占用是提高成绩的有效手段；认为“题型覆盖，精讲多练．重复训练”是提高解题能力的唯一有效手段．致使课本上的内容教师不讲．学生就不会．使得书上有的东西教师都要讲。针对上述现象，如何才能真正提高学生的数学学习成绩呢？对此，笔者认为应该以数学新理念为指导．更加关注如何提高课堂效率。