浅谈初中学生现代文阅读能力的培养

• 作者: 陈艳肖
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 素质与能力
• 页码范围: 158-159
• 分类号: G420
• 字数: 5477字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力的教学．这些能力是一种综合的能力，切实而有效地培养学生的阅读能力．可以使学生听、说、写三种能力得到全面的提高。在初中的学习阶段．学生阅读能力的培养与提高大多是通过对现代文的阅读训练而得来的。因此．在初中阶段学生的现代文阅读能力的培养必须得到重视。教师要做到三个方面：一是夯实基础。自主学习，养成阅读习惯，进而提高语文素养。二是激发兴趣。营造氛围，无论选材、还是阅读方式都要注重调动学生的阅读兴趣。三是传授方法，把握技巧。