“68686”学习模式在地理教学中的运用

• 作者: 海晨
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 68686 模式 自主能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 政、史、地教学研究
• 页码范围: 179
• 分类号: G4
• 字数: 1938字
• 语种: 中文

摘要

“68686”是一种研究型学习的模式,是使学生实现自主学习,提升自我主观能动性的方法,是实施研究性学习的主要途径.授人以鱼,不如授人以渔,利用这种模式学习地理课程,可以摆脱以往单纯教条的一言堂教学,能够把课堂还给学生,把学习变成学生自己的事情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海晨		3	0	0.0	0.0