英语阅读教学初探

• 作者: 沈莉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读 教学 主动性
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 56
• 分类号: G64
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.042

摘要

授之以鱼,不如授之以渔.现代教育更重视培养学生的自我发展能力,这就要求教师不仅要教学生“学会”,而且还要教学生“会学”.