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摘要:
近年来,面对新课程改革,面对素质教育,面对新理念下教学背景,我们要减轻学生的负担,我们不提倡给学生加班加点,可是每节课的时间是固定的,怎样在这四十五分钟的有限时间内,取得最佳的教育教学效果,即如何提高数学课堂教学效率,这是令人深思的问题。我认为有效教学是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与教学过程,获取更多的有效知识。下面谈谈我在这方面的几点做法:
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中数学课堂效率
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 初中数学 课堂效率 学生参与 课堂教学效率 素质教育 新课程改革 教学背景 教学效果
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2406字 语种 中文
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初中数学
课堂效率
学生参与
课堂教学效率
素质教育
新课程改革
教学背景
教学效果
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