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摘要:
校训文化在大学文化建设中的地位和功能价值在于体现学校各类人员的精神面貌、学生的学风、教师的教风、学校干部的作风和各班级的班风.揭示大学校训文化建设的要素构成和作用机理,对高校向高水平大学跃升,有重要的理论研究意义和实践指导价值.
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文献信息
篇名 论大学校训文化的延展价值
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 校训 校训文化 延展价值
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 238-239
页数 分类号 G719
字数 3695字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.19.206
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕俊涛 陕西师范大学政治经济学院 11 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
校训
校训文化
延展价值
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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