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摘要:
语文教学应努力培养学生的创新能力,已成为广大语文教师的共识。然而,如何培养学生的语文创新能力,或者说,培养学生语文创新能力的途径是什么,已成为广大语文教师不断探索和研究的重大课题。 人的创新能力(也即创造能力)不可能离开人们认识自然与社会的一般思维规律。所以,语文创断能力的培养和训练,离不开思雄、想象、联想和记忆等各种能力的培养和训练。
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初中语文教学中培养学生创新能力的途径研究
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课堂教学
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文献信息
篇名 浅谈语文教学中创新能力的培养途径和方法
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 能力的培养 语文教学 创新能力 语文教师 自然与社会 思维规律 创造能力 学生
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 167-167
页数 分类号 G420
字数 1999字 语种 中文
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能力的培养
语文教学
创新能力
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自然与社会
思维规律
创造能力
学生
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