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摘要:
高等职业教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域的高等应用性专门人才,当前的高职院校英语教育离此目标存在着很大的差距,要实现知识职业化和能力职业化的高职英语课程教学的衔接,就要加强对学生的职业化培养,使其成为合格的职业化人才,本文将对此展开论述.
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
基于职业能力培养的高职英语教学模式构建
职业能力,高职英语
教学模式
高职公共英语教学转型职业英语教学的意义反思
高职教育
公共英语教学
职业英语
转型
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论高职院校英语教学与职业化人才的培养
来源期刊 才智 学科 文学
关键词 高职 英语 职业化
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 219
页数 分类号 H319
字数 2376字 语种 中文
DOI
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1 金瑾 37 50 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语
职业化
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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