作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着科学技术不断革新,教育教学提出了相应的改革模式,由传统的教师教、学生学模式向多元化、自主化、创新型的新课堂教学模式转变.特殊教育要顺应时代对特殊教育的要求,开展情景教学.新课堂教学模式中的多元、形象化可以帮助残疾儿童进行缺陷补偿,发挥以目代耳的效果.
推荐文章
情景教学法在《基础会计》教学中的运用
基础会计
情景教学法
应用
情景教学法在儿科护理教学中的应用
情景教学法
儿科护理
护理教育
情景教学法在英语口语教学中的运用
情景教学法
情景设置
学生心理压力
多媒体的运用
小学语文情景教学法创新实践探索
小学语文
情景教学法
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 特殊学校管理中如何开展情景教学法
来源期刊 管理观察 学科
关键词 新课堂 特殊教育 情景教学
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95
页数 分类号
字数 1844字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鑫 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (1)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
新课堂
特殊教育
情景教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导