《植物营养学》课程教学改革的探讨与实践

• 作者: 李平 郎漫
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 植物营养学 课堂教学 教学改革 实践
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 47-48
• 分类号: G642
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.16.034

摘要

植物营养学是农业资源与环境专业的核心课程,该课程的掌握程度对本科生进行其它后续专业课程学习以及就业都有着非常重要的影响.本文针对南京信息工程大学农业资源与环境专业的植物营养学的课程特点以及教学过程中存在的问题,通过自己的教学实践,就该课程的教学内容和教学方法进行了改革探讨,以增强学生的学习积极性,提高教学质量和教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郎漫	南京信息工程大学应用气象学院	13	223	5.0	13.0
2	李平	南京信息工程大学应用气象学院	53	290	7.0	16.0