大连东软信息学院校企合作的实践与探索

• 作者: 卢庆媛
• 来源期刊: 北京电力高等专科学校学报(社会科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 东软 信息 应用型 人才培养
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教育改革与实践
• 页码范围: 430,432
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

大连东软信息学院自成立以来即确立了“创办IT应用型大学”的办学定位,以培养“实用化、国际化、个性化”应用型高级专门人才作为办学目标,并据此提出“教育创造学生价值”的教育理念.近年来,学院借鉴国际工程教育发展的最新成果——CDIO工程教育模式,创造性地建立了具有东软特色的TOPCARES-CDIO能力指标体系,包括技术知识与推理能力、开放式思维与创新、个人职业能力、沟通表达与团队工作、态度与习惯、责任感、价值观、应用创造社会价值等八个方面,并在此基础上提出了TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢庆媛		13	4	1.0	1.0