作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:“新课程的培养目标应体现时代要求.要使学生具有初步的科学和人文素养以及环境意识”.绿色生态文明是21世纪的主题.在语文课程资源中渗透环保教育,既增强学生环境问题的忧患意识,又培养了学生尊重自然、热爱自然、保护自然的情感.教师把环保教育有机地渗透到实际教学中去,让学生深切感悟到环境保护的重要性,也是语文教学目标的重要内容之一.
推荐文章
浅谈开发利用语文课程资源
语文
课程资源
开发
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
新时期如何加强语文课程资源的开发和利用
语文课程
资源开发
资源利用
问题及对策
家庭语文课程资源的开发与利用
课程资源
家庭语文课程资源
家长
教师
开发与利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用语文课程资源渗透环保教育
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 课程资源 渗透 环保教育 生态文明
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李远书 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课程资源
渗透
环保教育
生态文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9658
总下载数(次)
9
论文1v1指导