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小学这一阶段既是孩子处于阅读的最佳时期,又是品德养成的关键时候,然而在信息化的今天,现代传媒抢占了学生大量的文本阅读时间,电视剧、动画片对学生的影响远比文学经典作品的影响大,他们几乎没有时间进行课外阅读,也没有兴趣进行课外阅读。即使有一点时间来阅读,也是随意的、盲目的。同样,当下的学生品德教育,也总是简单地演化成一种被动的接受和孤立的说教,效果甚微。
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文献信息
篇名 静品书香,育人无声 ——小学生课外阅读与德育相结合的探索
来源期刊 都市家教:上半月 学科 教育
关键词 课外阅读 小学生 育人 德育 阅读时间 最佳时期 品德养成 现代传媒
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 214-214
页数 1页 分类号 G633.33
字数 2607字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
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小学生
育人
德育
阅读时间
最佳时期
品德养成
现代传媒
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都市家教(上半月)
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