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摘要:
通过对国内教师知识共享研究方面的论文进行梳理,从教师知识共享的内涵与特征、影响因素、策略机制等方面进行了分析与总结,并探讨了今后研究的发展趋势。
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文献信息
篇名 国内教师知识共享研究述评
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 知识共享 教师 综述
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 师资
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G451
字数 2171字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
知识共享
教师
综述
研究起点
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