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营造充满情趣的历史课堂
营造充满情趣的历史课堂
作者:
袁兴力
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师
学生
情趣
历史课堂
摘要:
教师不仅是知识的传授者,更是学生灵魂的塑造者,学生成长路上的引导者.作为一名教师,我们必须要加强课堂教学艺术,让学生在充满情趣的课堂气氛中去自主学习.营造充满情趣的初中历史课堂,应更新教学理念实现历史教学生活化;用历史故事增强对历史的亲切感;把课堂的空间交还给学生让学生去唱主角.
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内容分析
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文献信息
篇名
营造充满情趣的历史课堂
来源期刊
成功(教育版)
学科
教育
关键词
教师
学生
情趣
历史课堂
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
学科建设
研究方向
页码范围
167
页数
分类号
G633.51
字数
1916字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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袁兴力
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教师
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情趣
历史课堂
研究起点
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期刊影响力
成功(教育版)
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
总被引数(次)
32140
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