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摘要:
在班级这样一个以人为主体的教育环境中,班主任要充分发掘学生自我发展意识,使其自觉寻找自我意识并主动参与到教育活动中来,才能实现他们个人素质的提高.“生本”因其人性化管理的优势而会使班级管理工作变得轻松和高效.
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篇名 “生本教育”理念在班级管理中的应用
来源期刊 管理观察 学科
关键词 生本教育 班级管理 班主任工作
年,卷(期) 2012,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98
页数 分类号
字数 2070字 语种 中文
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生本教育
班级管理
班主任工作
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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