新课改背景下高中化学教学的思考

• 作者: 龚爱晴
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 高中化学 教学难度 教学主体 学生积极性
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 页码范围: 46
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

重视学生的主体参与是新课标下化学教材提出的要求,为了紧随时代步伐,进一步提高新课标下高中化学的教学效率,本文就新课标下高中化学教学进行了简单探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚爱晴		1	0	0.0	0.0