新课程体系下初中英语课堂行为有效性研究

• 作者: 张邦扬
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 初中英语 课堂行为 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 外语
• 页码范围: 146-147
• 页数: 2页
• 分类号: H319.1
• 字数: 3393字
• 语种: 中文

摘要

作为新一轮基础教育课程改革的重要内容之一,英语教学改革之后新的课程标准对初中英语教学提出了新的要求,每一个英语教育工作者都应直面这些新的挑战,使英语教学更好地适应时代的发展。英语课堂是整个英语教学活动中的核心,它的有效性与否直接关系到英语教学活动的整体效果。本文立足于新课程体系下英语教学的特点,分析和研究初中英语教学课堂中所存在的一些问题,并提出相应的对策。