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摘要:
随着科技的发展,多媒体教学已广泛应用于高校教学,多媒体在彰显其优越性的同时也暴露了其缺点.本文结合运动生理学特点,通过对教师自身素质的提高和多媒体教学过程适当穿插讨论式和参与式教学方法,论证了多媒体教学在运动生理学中的有效运用.
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文献信息
篇名 浅析多媒体教学手段在运动生理学中的有效运用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 多媒体 教学 运动生理学 有效运用
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 184
页数 分类号 G804
字数 2605字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.05.150
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽燕 河南理工大学体育学院体质健康中心 6 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
教学
运动生理学
有效运用
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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