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摘要:
审美观是世界观的一个组成部分,是社会意识的表现形式之一.世界观在审美观形成过程中起着决定性作用.正确审美观的培养,对世界观的科学化能起到促进作用.语文具有重要的审美教育功能.学生的审美心理具有审美态度情绪化、审美感受敏感性、审美趣味差异性等特点.语文教师要针对学生审美心理特点进行语文审美教育,使其形成正确的审美态度,深化审美感受,培养健康的审美趣味,以构建完美的人格.
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文献信息
篇名 浅谈语文审美教育
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 语文教学 审美价值观 情感态度
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
审美价值观
情感态度
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期刊影响力
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