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摘要:
隐性教育是在宏观主导下通过隐目的、无计划、间接、内隐的社会活动使受教育者不知不觉地受到影响的教育过程.它以“潜移默化”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响,实现于日常生活并渗透于每一个细节中,本文通过对隐性课程、网络、家庭三方面的剖析来论证隐性教育对思想政治教育的影响,希望在思想政治教育中能有所启发.
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文献信息
篇名 论隐性教育对思想政治教育的影响
来源期刊 学科
关键词 隐性教育 思想政治教育 隐性课程 网络 家庭
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 前沿探索
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 3492字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
隐性教育
思想政治教育
隐性课程
网络
家庭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
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