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浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
成为反思型教师--语文教师专业化之思考
反思型教师
语文教师专业化
发展趋势
连续性发展
论特殊教育教师专业化发展
特殊教育
教师专业化
培训制度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “提升教师专业化水平”之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 303
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏远民 1 0 0.0 0.0
2 唐军 1 0 0.0 0.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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