初中体育教师评价方案创新的探索

• 作者: 丁晨
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 原则 评价要素 计算
• 年，卷（期）: 2012,（30）
• 页码范围: 62
• 字数: 1688字
• 语种: 中文

摘要

在当今《新课程标准》大力推广的背景下,学校教育仍然要以教师为主导,而教师的主导作用的发挥程度,直接受到教师工作主观能动性的影响,由此可见,教师的思想道德品质、专业精神、业务水平、工作能力以及对教育、教学和学生的爱等方面,都是推进新课标贯彻与执行的关键因素.因此,在学校体育教育管理中建立一套完整的体育教师测评制度,实事求是地全面反映体育教师的工作实绩,并采取有效的方法与办法,是非常必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晨		1	0	0.0	0.0