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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着计算机网络时代的来临,多媒体教学已经成为教师在教学中不可或缺的教学手段,每一门学科都可以利用多媒体进行教学,它对提高教学质量、顺利完成教学任务起到重要作用.但是在现实教学中,多媒体教学有利有弊,如果利用不好,则会适得其反,走入误区.针对多媒体教学在语文教学中的应用进行分析探讨,旨在找出运用多媒体优化语文教学的途径.
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文献信息
篇名 如何运用多媒体优化语文教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 语文教学 优化
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 159
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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1 李雪彩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
语文教学
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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