作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学是学生接触最早的科目之一,也是最重要的科目之一,它关系到学生的未来学业生涯,甚至是以后的工作、生活,其重要性显而易见.数学教学一直以来也得到了相当大的重视,然而在现实的教学中发现:就算是同一个班级的学生,数学基础以及成绩差距都会很大,由此导致种种教学问题,很难实现教学的均衡发展.简要谈了如何在数学教学中纳入生活元素,促进学生的均衡发展.
推荐文章
小学语文阅读教学经验简谈
小学
语文
阅读
教学
策略
经验
农村小学数学教学策略简谈
农村小学
数学课堂
教学策略
小学数学概念教学方法简谈
小学数学
概念
教学方法
初中化学教学经验简谈
初中化学
教学方法
经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学经验简谈
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 教学 经验 简谈
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 151
页数 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阿文英 河北省邯郸市磁县高臾镇中心小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
经验
简谈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导