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原文服务方: 新课程       
摘要:
“读”是古诗文教学中最关键的方法,而想要积累较多的古诗文,背诵就显得尤为重要.无论从继承中华民族优秀的文化遗产来看,还是从学生应对考试来说,要积累更多的古诗文及相关的知识,提高成绩,就不能不教给学生一些背诵古诗文的方法.
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文献信息
篇名 中学古诗文背诵方法的探索
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗文 背诵方法 探索
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 99
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞西艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
背诵方法
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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