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摘要:
多媒体教学以其直观、生动的效果在现代高校教学中得到了广泛应用,但在使用过程中仍存在着一些问题,直接影响了教学质量.本文主要针对高校多媒体教学方法中的优势和使用误区进行了分析,提出了一些合理使用多媒体教学方法的建议.
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关于多媒体在高校教学中利用的探讨
多媒体教学
高校教学
存在问题
高校使用多媒体教学存在的问题及改进措施
多媒体教学
教学质量
高校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校多媒体教学现状及方法探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高校 多媒体教学 误区 建议
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 181
页数 分类号 G40
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2012.08.151
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翠萍 昆明理工大学城市学院教学教务部 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
多媒体教学
误区
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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