如何有针对性地进行心脏瓣膜听诊区位置确定教学

• 作者: 乔丽蓬 王芳
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 心脏瓣膜听诊区 位置 教学 直观法 练习法
• 年，卷（期）: 2012,（15）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 121-121
• 分类号: R-05
• 字数: 1578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.15.072

摘要

心脏瓣膜听诊区复杂、抽象、难懂,学生课堂上学会了理论知识,到临床上仍不会听诊,所以它一直以来都是护理体检的教学难点.为了突破这一难点,本文主要运用直观教学法、练习法等教学方法,变难为易、变繁为简,教师在做中教,学生在做中学,课堂生动有趣,学生快乐学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芳		6	14	3.0	3.0
2	乔丽蓬		3	1	1.0	1.0