参与式教学在中职语文课堂教学中的运用

• 作者: 邱春妮
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式教学模式 教学情境 质疑解惑
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 109
• 分类号: G4
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

参与式教学是指学生在教师的指导下,在民主、宽松的课堂环境中,针对明确的教学目标,积极主动地介入到教学活动的每一个环节,从而获取知识、发展能力的过程.为了增强学生的主动性、创造性,我们在中职语文教学中引入参与式教学模式进行尝试,力图让学生在完成文本学习的基础上,在教师的引导下通过自主探究,相互合作,自己探索出解决问题的办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱春妮		6	6	2.0	2.0